"สหภาพโซเวียตในปีหลังสงคราม" - การเปลี่ยนแปลงกฎบัตรพรรค ภารกิจ: คุณรู้สึกอย่างไรเมื่ออ่านข้อความในย่อหน้า Epigraph: Task: ดูโปสเตอร์ของโซเวียตที่เกี่ยวข้องกับยุคนี้ ระบอบการปกครองที่เข้มงวดยิ่งขึ้นเป็นไปไม่ได้ 4. หมวกแดง 6. หมวกสีเขียว การทำลายล้างโดยสตาลินของคู่แข่งที่เป็นไปได้ในการต่อสู้เพื่อแย่งชิงอำนาจ

"เปเรสทรอยก้า" - บทที่ 4 เปเรสทรอยก้า โอนเป็นดอลลาร์ในอัตราของธนาคารของรัฐของสหภาพโซเวียต E. Yasin 2010. คำถาม: Washington: World Bank, 1993. ที่มา: Gaidar, The Fall of the Empire, pp.114-118. ที่มา: ยุทธศาสตร์การปฏิรูปในภาคอาหารและการเกษตรของเศรษฐกิจในอดีตสหภาพโซเวียต การค้าต่างประเทศของสหภาพโซเวียตกับกลุ่มประเทศ OECD ราคาข้าวสาลีในตลาดโลก.

"นโยบายของ Khrushchev" - 2507 - คณะกรรมการกลางของ CPSU ครั้งที่สอง ช่างกลชื่อดังของ Ivanov จุดเริ่มต้นของการพัฒนาดินแดนเวอร์จิน ที่นี่พวกเขาโต้เถียงและจดจำด้วยความกตัญญู “ถ้าเราทำงานหนักเหมือนคุณ เราจะจมน้ำตาย” ขั้นตอนการขยายฟาร์มส่วนรวม การผลิตไฟฟ้า การผลิตน้ำมันในสหภาพโซเวียต พิสูจน์คำตอบของคุณ "แกลเลอรี่ภาพเหมือน".

"มิคาอิลกอร์บาชอฟ" - การเมือง ชีวประวัติ อาชีพ. งานนี้ดำเนินการโดยนักศึกษากลุ่มที่ 6 ของปีที่ 1 ของแผนกความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ Sanko D.S. มิคาอิล เซอร์เกเยวิช กอร์บาชอฟ

“ประธานเยลต์ซิน” - เพื่อนรัก! งานกลุ่ม: และฉันต้องไม่เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับวิถีธรรมชาติของประวัติศาสตร์ ฉันอยากจะขอการอภัยจากคุณ ไม่ได้อยู่ในธรรมชาติของฉัน! เรียนชาวรัสเซีย! เพราะความฝันหลายๆ อย่างของเราไม่เป็นจริง คุณสมควรได้รับความสุข ด่าน I - คำชี้แจงของงานการศึกษา: คำเกริ่นนำของครู - การสร้างความขัดแย้ง

"วัฒนธรรมแห่งศตวรรษที่ 20" - ผู้ก่อตั้ง: P. Picasso ภาพยนตร์. ความสมจริงของสังคมนิยม การพัฒนาการคมนาคมขนส่งและวิธีการสื่อสารที่ทันสมัย เราแนะนำให้อ่าน ปัญหาทางนิเวศวิทยา ภัยพิบัติทางเทคโนโลยี สถาปนิกชาวอเมริกัน (ไรท์ ฟุลเลอร์ ยามาซากิ) การค้นพบพลังงานนิวเคลียร์ ตัวแทน: M. Duchamp, M. Ernst, T. Tzara

มีการนำเสนอทั้งหมด 15 เรื่องในหัวข้อ

ยุคกลาง เวลาใหม่ตอนต้น ช่วงเวลาของยุคใหม่ ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา จุดเริ่มต้นของยุคใหม่ ศตวรรษที่สิบห้า AD การสิ้นสุดของยุคสมัยใหม่ตอนต้น ศตวรรษที่ 18 จุดจบของยุคใหม่ จุดเปลี่ยนของศตวรรษที่ XIX-XX สังคมดั้งเดิม การเปลี่ยนจากสังคมดั้งเดิมสู่สังคมอุตสาหกรรม สังคมอุตสาหกรรม ยุคปัจจุบัน งาน: วาดเส้นเวลา

ช่วงเวลาสมัยใหม่ตอนต้นของเวลาสมัยใหม่ เวลาสมัยใหม่จุดเริ่มต้นของสมัยใหม่ XV c. AD การสิ้นสุดของยุคสมัยใหม่ตอนต้น ศตวรรษที่ 18 จุดจบของยุคใหม่ จุดเปลี่ยนของศตวรรษที่ XIX-XX สังคมหลังอุตสาหกรรม การเปลี่ยนจากสังคมดั้งเดิมสู่สังคมอุตสาหกรรม สังคมอุตสาหกรรม

แนวคิดพื้นฐานของหัวข้อ สังคมดั้งเดิมเป็นสังคมที่มีลักษณะเด่นของการทำฟาร์มเพื่อยังชีพ มีลำดับชั้นที่เข้มงวด และปฏิบัติตามประเพณีของบรรพบุรุษ สังคมอุตสาหกรรม - สังคมที่โดดเด่นด้วยการผลิตสินค้าจำนวนมาก, การแบ่งงาน, การใช้เครื่องจักรและระบบอัตโนมัติของการผลิต

สังคมหลังอุตสาหกรรม คือ สังคมที่มีลักษณะการพัฒนาเทคโนโลยีประหยัดพลังงาน การสร้างอุตสาหกรรมที่มีเทคโนโลยีสูง การให้ข้อมูลข่าวสารของสังคม การพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การเพิ่มระดับการศึกษา การแพทย์ และ คุณภาพชีวิตของผู้คน แนวคิดพื้นฐาน แนวคิดพื้นฐาน

เปรียบเทียบข้อมูลในตารางและสรุปผล ปี ประเทศ บริเตนใหญ่ สหรัฐอเมริกา เยอรมนี ฝรั่งเศส รัสเซีย ออสเตรีย-ฮังการี อิตาลี ญี่ปุ่น 52.4-- ประมาณ 1 ส่วนแบ่งการผลิตภาคอุตสาหกรรมของโลก คิดเป็น % หน้า 22 g/a

ปีของประเทศ คือ Veliko Britan Iia สหรัฐอเมริกา เยอรมัน ฝรั่งเศส รัสเซีย ออสเตรีย-ฮังการี อิตาลี ญี่ปุ่น 7441,044,945,662,675,29,266,62,67,26,4,266,938,338,39,59,716,8135,759,75,14,646,750,72,130,74,23,435 ,13,0,74,23,435,139,032,23,435,139,943,849,15,139,943,849,151,3 ประชากรเป็นล้าน เปรียบเทียบข้อมูลในตารางและสรุปผล

ระดับของความทันสมัย ​​ระดับของความทันสมัย ​​1. ระดับ - ประเทศของสังคมอุตสาหกรรมทุนนิยมเก่า (กลาง) พัฒนาอย่างมีวิวัฒนาการ 2. ระดับ - ประเทศของทุนนิยมหนุ่ม (โซนกลาง) ความทันสมัยได้ดำเนินการผ่านการปฏิรูปเป้าหมาย 3 ระดับ - ประเทศที่ห่างไกลจากศูนย์กลาง บรรทัดฐานของสังคมดั้งเดิมและกระบวนการที่เหนือกว่า การอัพเกรดถูกจำกัด 1 บริเตนใหญ่ ฝรั่งเศส 2 เยอรมนี อิตาลี จักรวรรดิออสเตรีย สหรัฐอเมริกา รัสเซีย 3 ลาตินอเมริกา สเปน โปรตุเกส

การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในการพัฒนา: การปรับปรุงวิธีการสื่อสารระหว่างผู้คน, ประเทศและรัฐ (การพัฒนาการคมนาคม (ทางอากาศ), การปรากฏตัวของวิทยุ, โทรทัศน์, โทรศัพท์, มีการแบ่งงานระหว่างประเทศที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น, การแลกเปลี่ยนข้อมูล, ความคิด ค่านิยมทางวัฒนธรรมทวีความรุนแรง การอพยพของประชากรเร่งขึ้น)

การเปลี่ยนแปลงหลักในการพัฒนา: ระดับรายได้ของประชากรเพิ่มขึ้น, ระยะเวลาของวันทำงานลดลง, งานกลายเป็นความคิดสร้างสรรค์ ในประเทศที่พัฒนาแล้ว สภาพการพักผ่อน การเข้าถึงการศึกษา การแพทย์ และการมีส่วนร่วมในชีวิตสาธารณะและการเมืองดีขึ้น

ปัญหา Futurshok หรือวิกฤตการณ์ของมนุษย์ (ความกลัวในอนาคตบุคคลสูญหายในการไหลของข้อมูลมันเป็นเรื่องยากมากที่จะนำทางในความเป็นจริงทุกวัน) วิกฤตการณ์ของมนุษย์แสดงออกในรูปแบบต่างๆ กล่าวคือการเติบโตของความเจ็บป่วยทางจิตการศึกษาอนาคตด้วยเวทมนตร์และดวงชะตาไม่ใช่วิทยาศาสตร์ การเกิดขึ้นของการเคลื่อนไหวที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมจำนวนมาก

คำถามสำหรับการสนทนา: 1. ประวัติทั่วไปคืออะไร? 2. อะไรคือความแตกต่างระหว่างสังคมดั้งเดิมกับสังคมอุตสาหกรรม? 3. โลกตอนต้นศตวรรษที่ 20 มีขนาดเท่าไหร่? 4. อะไรคือคุณสมบัติของการพัฒนาโลกในตอนต้นของศตวรรษที่ XX? 5. ปัญหาใดที่มนุษยชาติเผชิญอยู่บนธรณีประตูของศตวรรษที่ XIX-XX?

งานอิสระ ฟีเจอร์ใหม่ในระบบเศรษฐกิจ หมายความว่าอย่างไร? การเร่งความเร็วของการพัฒนา การปฏิวัติอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีครั้งที่สอง การก่อตัวของสังคมอุตสาหกรรมเสร็จสมบูรณ์: พวกเขาลงมือบนเส้นทางแห่งความทันสมัยอย่างรวดเร็ว: การผลิตสินค้าอุตสาหกรรมจำนวนมากเริ่มต้นขึ้น ความเข้มข้นของการผลิตและเงินทุนที่เพิ่มขึ้น ความเข้มข้นของเงินทุนธนาคารที่เพิ่มขึ้น การก่อตัวของทุนทางการเงิน รัฐ ถูกบังคับให้ดำเนินนโยบายต่อต้านการผูกขาด

สไลด์2

แจกจ่าย. คุณคิดว่า A) แบบดั้งเดิมและ B) สังคมอุตสาหกรรม

สไลด์ 3

การปฏิวัติอุตสาหกรรมและการเปลี่ยนแปลงในสังคม การพัฒนาระบบทุนนิยมไม่สม่ำเสมอ

สไลด์ 4

1 2 3 ประเทศทุนนิยมเก่า - อังกฤษ, ฝรั่งเศส ประเทศทุนนิยมรุ่นเยาว์ - เยอรมัน, สหรัฐอเมริกา, รัสเซีย, อิตาลี ห่างไกลจากศูนย์กลาง - ละตินอเมริกา, สเปน, โปรตุเกส ระดับความทันสมัย

สไลด์ 5

ความทันสมัยคือการเปลี่ยนแปลงในสังคมที่พัฒนาน้อยกว่า ในระหว่างนั้น ได้คุณสมบัติใหม่ๆ ที่เป็นลักษณะของสังคมที่พัฒนาแล้วมากขึ้น ความทันสมัยเป็นกระบวนการที่ยาวนานและซับซ้อนมาก บนพื้นฐานของการพัฒนาอุตสาหกรรม การเปลี่ยนแปลงครอบคลุมทุกด้านของสังคม ในศตวรรษที่ 19 ต้องขอบคุณความสมบูรณ์ของการปฏิวัติอุตสาหกรรม การพัฒนาอุตสาหกรรม ความทันสมัย

สไลด์ 6

แนวทางการพัฒนาทุนนิยม

สไลด์ 7

ลัทธิจักรวรรดินิยม - ทุนนิยมผูกขาด "จัดระเบียบ" - เป็นเวทีพิเศษในการพัฒนาระบบทุนนิยมซึ่งมันพยายามที่จะกระจายอำนาจการปกครองของตนไปในทุกด้านของสังคม - เศรษฐกิจ การเมือง อุดมการณ์ วัฒนธรรม

ในตอนท้ายของศตวรรษที่ XIX ทุนนิยมของการแข่งขันเสรีถูกแทนที่ด้วยทุนนิยมผูกขาด (จักรวรรดินิยม)

สไลด์ 8

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการต่ออายุการผลิต: 1. การประดิษฐ์มอเตอร์ไฟฟ้าสำหรับอุตสาหกรรมทำให้ผลิตภาพแรงงานเพิ่มขึ้นอย่างมากในทุกอุตสาหกรรม Thomas Edison กับหลอดไฟของเขา โรงไฟฟ้าที่ออกแบบโดย Edison แห่งแรกของโลกในนิวยอร์ก

สไลด์ 9

2. การถือกำเนิดของรถยนต์ก่อให้เกิดอุตสาหกรรมยานยนต์ทั้งหมด

สไลด์ 10

การใช้แก๊ส. โปสเตอร์จากปี พ.ศ. 2435 3. ถ่านหินถูกแทนที่ด้วยแหล่งพลังงานใหม่ - น้ำมันและก๊าซ เครื่องยนต์ดีเซลปรากฏขึ้น (สร้างโดยรูดอล์ฟ ดีเซลในปี พ.ศ. 2439) ซึ่งใช้สำหรับติดตั้งเรือดำน้ำ รถยนต์ รถถัง และเครื่องบิน บ่อน้ำมันในภูมิภาคบากู

สไลด์ 11

รถถังอังกฤษหนักลำแรก 1915 เครื่องบินรบฝรั่งเศสปี 1915

สไลด์ 12

4. การปฏิวัติการจัดระเบียบแรงงานคือสายการประกอบ ซึ่งทำให้สามารถผลิตสายพานลำเลียงแบบ In-line จำนวนมากที่โรงงานผลิตรถยนต์ Henry Ford

สไลด์ 13

วิกฤตการณ์ทางเศรษฐกิจจากการผลิตเกินขนาดเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ นำไปสู่การว่างงานที่เพิ่มขึ้นและความยากจนที่เพิ่มขึ้นในหมู่คนงาน พ.ศ. 2368 - วิกฤตการณ์การผลิตล้นตลาดครั้งแรกในอังกฤษ พ.ศ. 2379 - พ.ศ. 2380 วิกฤตการณ์ในอังกฤษ ฝรั่งเศส สหรัฐอเมริกา พ.ศ. 2390 - วิกฤตทั่วทั้งทวีปยุโรป พ.ศ. 2401 - วิกฤตเศรษฐกิจโลก โรงงาน ↓ การผลิตเครื่องจักร ↓ ลดจำนวนคนงาน ↓ กำลังซื้อที่ลดลง ↓ ภาวะอิ่มตัวของตลาดภายในประเทศด้วยสินค้า

สไลด์ 14

วิกฤตของการผลิตมากเกินไป ผลของวิกฤตการณ์ ผลกระทบทางเศรษฐกิจ ผลกระทบทางสังคม การลดการผลิต การทำลายของเจ้าของธุรกิจขนาดเล็กและขนาดกลาง ความเข้มข้นของการผลิตและเงินทุน การก่อตัวของการผูกขาด การลดค่าจ้าง ค่าแรงเพิ่มขึ้น การว่างงาน การเสื่อมสภาพของสถานการณ์ของประชากร ความวุ่นวายทางสังคม

สไลด์ 15

ราชาแห่งน้ำมัน D. Rockefeller ดูดซับตลาดโลก สัญญาณของลัทธิจักรวรรดินิยม 1. ความเข้มข้นของการผลิตและทุนและการเกิดขึ้นของการผูกขาด รูปแบบของการผูกขาด: แก๊งค้า - ราคาที่กำหนดและปริมาณการผลิต; ซินดิเคท - มีส่วนร่วมในการตลาดร่วมกันของผลิตภัณฑ์ผ่านสำนักงานส่วนกลางสำหรับทุกคน ทรัสต์ - ทรัพย์สินที่รวมกันอย่างสมบูรณ์สำหรับการผลิตร่วมกันส่งไปยังผู้บริหารรายเดียว ความกังวล - สมาคมของทรัสต์หรือวิสาหกิจของภาคส่วนต่าง ๆ ของเศรษฐกิจภายใต้การจัดการเดียว

สไลด์ 16

ปลายศตวรรษที่ 18 - ต้นศตวรรษที่ 19 ปลายศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 การผูกขาดอนาธิปไตย การแข่งขัน การผูกขาดราคาสูง การผูกขาดเป็นบรรษัทอุตสาหกรรมหรือการเงินที่กระจุกตัวอยู่ในอำนาจครอบงำในสาขาเศรษฐกิจใดๆ ในมือของตน

สไลด์ 17

ปลายศตวรรษที่ 18 - ต้นศตวรรษที่ 19 ปลายศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 กลุ่มการเงินและอุตสาหกรรม 2. การควบรวมกิจการของธนาคารและทุนอุตสาหกรรม การก่อตัวของคณาธิปไตยทางการเงิน

สไลด์ 18

ปลายศตวรรษที่ 18 - ต้นศตวรรษที่ 19 ปลายศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 มหานคร สินค้า อาณานิคม มหานคร อาณานิคม ทุน กำไร 3. ความโดดเด่นของการส่งออกทุนมากกว่าการส่งออกสินค้า

สไลด์ 19

ปลายศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 4. การสร้างสหภาพผูกขาดระหว่างประเทศที่แบ่งโลกออกเป็นขอบเขตอิทธิพล

สไลด์ 20

ปลายศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 5. การแบ่งดินแดนของโลกเสร็จสมบูรณ์ การต่อสู้เพื่อการกระจายได้เริ่มต้นขึ้น

สไลด์ 21

ผลกระทบทางสังคมของอุตสาหกรรม

จำนวนพนักงานเพิ่มขึ้นอย่างมาก ในบรรดาคนงานที่ได้รับการว่าจ้าง กลุ่มผู้จัดการ วิศวกร และผู้เชี่ยวชาญซึ่งได้รับค่าจ้างค่อนข้างสูงมีความโดดเด่น ในบรรดาชนชั้นกรรมกรมีการก่อตั้ง "ชนชั้นสูงที่ทำงาน" - คนงานที่ผ่านการฝึกอบรมและช่างฝีมือ คนงานกลุ่มใหญ่เป็นคนงานที่มีคุณสมบัติต่ำ (รถตัก คนทำความสะอาด ฯลฯ) ซึ่งมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการชุมนุมและนัดหยุดงาน อาชีพสตรีใหม่ปรากฏขึ้น (พนักงานโทรศัพท์, พนักงานพิมพ์ดีด, เลขานุการ) องค์กรสตรีกลุ่มแรกเกิดขึ้นเพื่อสนับสนุนความเท่าเทียมของผู้หญิง สไลด์ 24

คำถามและงานสำหรับการควบคุมตนเอง

คุณลักษณะใหม่ใดบ้างที่ปรากฏในการพัฒนาการผลิตแบบทุนนิยมในยุโรปในช่วงกลางศตวรรษที่ 19? ระบุสาเหตุและผลที่ตามมาของวิกฤตเศรษฐกิจของการผลิตมากเกินไป กำหนดผลกระทบต่อชีวิตของประชากรกลุ่มต่างๆ พิสูจน์ว่าการพัฒนาประเทศทุนนิยมดำเนินไปอย่างไม่เท่าเทียมกัน เปรียบเทียบเส้นทางการพัฒนาระบบทุนนิยมของ "อเมริกัน" และ "ปรัสเซียน" แนวทางไหนดีกว่าสำหรับการพัฒนาแบบไดนามิกของประเทศ? บอกเราเกี่ยวกับการพัฒนาระบบทุนนิยมแบบ "จัดระเบียบ" อะไรคือสาเหตุของกระบวนการนี้? บอกเราเกี่ยวกับสิ่งประดิษฐ์ใหม่ทางเทคโนโลยีที่สืบต่อสายโซ่ของการค้นพบที่เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 18 สิ่งประดิษฐ์ทางเทคนิคมีอิทธิพลต่อชีวิตประจำวันของบุคคลในศตวรรษที่ 19 - 20 อย่างไร?

ดูสไลด์ทั้งหมด

หัวข้อ: "สังคมอุตสาหกรรมต้นศตวรรษที่ 20"

ภารกิจ: 1. เพื่อศึกษาการกำหนดช่วงเวลาของประวัติศาสตร์สมัยใหม่และกระบวนการที่มีอยู่ในช่วงเวลาของประวัติศาสตร์สมัยใหม่

2. สร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับขนาด ความสำเร็จ และปัญหาของศตวรรษที่ 20

3. ระบุสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญในระบบเศรษฐกิจของประเทศในยุโรป

4. กำหนดคุณสมบัติหลักของสังคมอุตสาหกรรม

5. พัฒนาความสามารถในการจัดกลุ่มข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ตามเกณฑ์ที่เสนอและสรุปข้อสรุป

อุปกรณ์: แผนที่ "โลกในปลายศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20"

ระหว่างเรียน.

เวลาจัด.

ศตวรรษที่ 20 เป็นเรื่องราวที่ใกล้ชิด การศึกษานี้จะอิงตามเนื้อหาในตำราเรียนเท่านั้น แต่ยังอิงจากเอกสาร บันทึกความทรงจำของผู้เข้าร่วมกิจกรรม และสื่อต่างๆ

การเรียนรู้วัสดุใหม่

a/ ทำงานกับเส้นเวลา:

ดูใบปลิวของตำราเรียน ทำความคุ้นเคยกับวันที่ของศตวรรษที่ 20

ทำเครื่องหมายวันที่บนไทม์ไลน์: 1917, 1945, 1989

เหตุการณ์ใดที่เกี่ยวข้องกับแต่ละวันที่เหล่านี้ คุณเห็นด้วยกับความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมสัมมนาครูของยุโรปว่าวันที่เหล่านี้เป็นกุญแจสำคัญในประวัติศาสตร์ของศตวรรษที่ 20 หรือไม่?

b/ ทำงานกับตาราง:

ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและการค้นพบอะไรเกิดขึ้นในช่วงการปฏิวัติทางเทคโนโลยีครั้งแรก?

การปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งแรก ศตวรรษที่ 18-19

การปฏิวัติอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีครั้งที่สองสิ้นสุดที่ 19 - เลน พื้น. ศตวรรษที่ 20.

การปฏิวัติอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีครั้งที่สามนับตั้งแต่ยุค 70 ศตวรรษที่ 20.

อายุของเครื่องจักรไอน้ำ วิศวกรรมเครื่องกล โดเมน กี่ ทางรถไฟ

ยุคของเครื่องบิน วิทยุ ไฟฟ้า โทรศัพท์ รถยนต์

ยุคไมโครอิเล็กทรอนิกส์ เทคโนโลยีชีวภาพ เทคโนโลยีสารสนเทศ

c/ ทำงานกับแนวคิด แผนงาน:

ความทันสมัยคืออะไร (ทำงานกับพจนานุกรมของตำราเรียน)

ไม่ใช่ทุกประเทศที่เข้าสู่กระบวนการปรับปรุงให้ทันสมัยในเวลาเดียวกัน ตั้งชื่อประเทศที่พัฒนาแล้วมากที่สุด

ระดับของความทันสมัย:

1 ระดับ: ประเทศอุตสาหกรรมขั้นสูง

2 ระดับ: ประเทศของ "การติดตามการพัฒนา";

3 ระดับ: ประเทศดั้งเดิม

คุณเข้าใจคำว่า "การพัฒนาตามทัน" อย่างไร?

อธิบายแนวคิดของ "ประเทศดั้งเดิม"

ตั้งชื่อประเทศในระดับที่ 1, 2, 3

อันเป็นผลมาจากการปฏิวัติอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีของศตวรรษที่ 20 สังคมได้เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมไปสู่สังคมหลังอุตสาหกรรม

- กำหนดแนวคิด: ก่อนอุตสาหกรรม อุตสาหกรรม หลังอุตสาหกรรม

การปฏิวัติอุตสาหกรรมและเทคโนโลยีครั้งที่สอง

แก่นแท้.

เร่งพัฒนาสาขาใหม่ของอุตสาหกรรมการผลิต เครื่องจักรและเทคโนโลยี (วิศวกรรมเครื่องกล อุตสาหกรรมยานยนต์ วิศวกรรมไฟฟ้า ปิโตรเคมี)

สาเหตุ

ความเป็นไปได้ในการเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตภายใต้กรอบของการประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคก่อนหน้านี้หมดลงแล้ว การค้นพบพื้นฐานและการประดิษฐ์

ลักษณะเฉพาะ

การแนะนำอย่างรวดเร็วของความสำเร็จใหม่ในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การพัฒนาอุตสาหกรรมใหม่

คุณสมบัติหลักของสังคมอุตสาหกรรม:

1.จุดเริ่มต้นของการผลิตจำนวนมากของสินค้าอุตสาหกรรม

2. ความเข้มข้นของการผลิตและเงินทุน

3. เสริมสร้างบทบาทการกำกับดูแลของรัฐในระบบเศรษฐกิจ

4. การขยายหน้าที่ทางสังคมของรัฐ

ง/ ทำงานเป็นกลุ่ม:

เพื่อสังเกตลักษณะการพัฒนาของแต่ละประเทศ

การพัฒนาเศรษฐกิจที่ไม่สม่ำเสมอนำไปสู่อะไร?

3. สรุปบทเรียน การบ้าน. หน้า 1-2 ตอบคำถามตารางสถิติในหน้า 22

สังคมอุตสาหกรรมในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 ได้ก่อตัวขึ้นในที่สุด ลักษณะและลักษณะของมันคืออะไร? ลองตอบคำถามนี้กัน

แนวคิดปรากฏเมื่อใด

คำนี้ปรากฏในศตวรรษที่ 19

มันกลายเป็นความหมายที่ตรงกันข้ามกับเศรษฐกิจที่ "ถอยหลัง" "ระบอบเก่า" ซึ่งเป็นรูปแบบการพัฒนาดั้งเดิม (เกษตรกรรม)

สัญญาณในช่วงต้นศตวรรษที่ 20

วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์และเศรษฐศาสตร์แยกแยะลักษณะต่อไปนี้:

• การทำให้เป็นเมือง
• การแบ่งชนชั้นของสังคม
• อุตสาหกรรม;
• ประชาธิปไตยแบบตัวแทน
• การเปลี่ยนแปลงของชนชั้นสูงทางการเมือง
• เล็กเมื่อเทียบกับสังคมสมัยใหม่
• การพัฒนาวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีที่แน่นอน
• การลดลงของประชากร
• การก่อตัวของความคิดของผู้บริโภค
• การก่อตัวของรัฐชาติ
• การสรุปทรัพย์สินส่วนตัว
• การต่อสู้เพื่อทรัพยากร

การทำให้เป็นเมือง

สังคมอุตสาหกรรมในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 มีลักษณะการพัฒนาความเป็นเมืองนั่นคือการเติบโตของเมือง

ผู้คนที่กำลังหางานเริ่มย้ายจากพื้นที่ชนบทแบบเดิมๆ ไปสู่ศูนย์กลางอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ เมืองรูปแบบใหม่ไม่ใช่ป้อมปราการยุคกลาง เหล่านี้เป็นยักษ์ที่ทรงพลังดูดซับทรัพยากรมนุษย์และวัสดุ

การแบ่งชนชั้นของสังคม

การก่อตัวของสังคมอุตสาหกรรมในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 มีความเกี่ยวข้องกับการแบ่งชนชั้นของสังคม

รูปแบบการพัฒนาเกษตรกรรมยังไม่ทราบความเท่าเทียมกันระหว่างคน แต่มีที่ดินอยู่ในนั้นนั่นคือตำแหน่งในสังคมขึ้นอยู่กับการเกิด มันเป็นไปไม่ได้ที่จะย้ายไปมาระหว่างพวกเขา ตัวอย่างเช่น ชาวนาไม่สามารถเป็นขุนนางได้ แน่นอนว่ามีกรณีที่หายาก แต่ก็เป็นข้อยกเว้นสำหรับกฎนี้

ด้วยการแบ่งชนชั้น แม้ว่าจะมีการสังเกตการเป็นปรปักษ์กัน นั่นคือ การไม่ยอมรับ ความขัดแย้ง การละเมิดสิทธิ อย่างไรก็ตาม การเปลี่ยนจากชนชั้นหนึ่งไปสู่อีกกลุ่มหนึ่งก็เป็นไปได้ การเกิดไม่ได้มีบทบาทอีกต่อไป แม้แต่ชนชั้นกรรมาชีพที่ยากจนที่สุดก็สามารถกลายเป็นเจ้าสัวอุตสาหกรรม ได้รับอิทธิพลทางการเมืองและตำแหน่งที่ได้รับการยกเว้น

การเปลี่ยนแปลงของชนชั้นสูง

นอกจากนี้ สังคมอุตสาหกรรมในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 ยังโดดเด่นด้วยการเปลี่ยนแปลงของชนชั้นสูง

ทั้งการเมืองและเศรษฐกิจ นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าธรรมชาติของสงครามเปลี่ยนไป ก่อนหน้านี้ ผลของการต่อสู้ขึ้นอยู่กับนักรบมืออาชีพที่รู้วิธีใช้อาวุธอย่างชำนาญ ด้วยการถือกำเนิดของดินปืน ปืนหนัก เรือ เงินเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนา ด้วยความช่วยเหลือของปืน ผู้เริ่มต้นทุกคนสามารถยิงแม้แต่ซามูไรญี่ปุ่นผู้เก่งกาจในศิลปะการต่อสู้ได้อย่างง่ายดาย ประวัติศาสตร์ของญี่ปุ่นเป็นตัวอย่างที่สำคัญ ใหม่ กองทหารที่ประกอบกันอย่างเร่งรีบพร้อมปืนคาบศิลาได้รับชัยชนะในผู้เชี่ยวชาญด้านสงครามกลางเมืองด้วยอาวุธมีคม ทุกชีวิตล้วนฝึกฝนตนเอง

ตัวอย่างเดียวกันสามารถอ้างถึงในประวัติศาสตร์ชาติ ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 ทุกประเทศทั่วโลกติดอาวุธด้วยการเกณฑ์ทหารจำนวนมากพร้อมอาวุธปืน

ต้นศตวรรษที่ 20: การลดลงของประชากร

การพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทำให้อัตราการเกิดลดลงอย่างมาก นี่เป็นเพราะสาเหตุสามประการ:

• ตลาดต้องการคนมืออาชีพ

การมีแขนและขาไม่เพียงพออีกต่อไป จำเป็นต้องมีการศึกษา

ช่างเทคนิคและวิศวกรอยู่ในความต้องการ การศึกษาต้องใช้เวลามาก ผู้หญิงไม่มีเวลาให้กำเนิดลูก 5-6 คนเหมือนเมื่อก่อนอีกต่อไป เนื่องจากต้องใช้เวลามากซึ่งจะไม่อนุญาตให้พวกเขาพัฒนาในอาชีพการงาน

• ขาดความจำเป็นในการจูงใจที่ดิน

ในหลายสังคม สำหรับจำนวนเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้ชาย ได้จัดให้มีสิ่งจูงใจต่างๆ ในรูปของที่ดิน แต่ละรุ่นจะแบ่งพื้นที่ทั้งหมดขึ้นอยู่กับความต้องการ บางคนเสียชีวิตจากโรคภัยไข้เจ็บ สงคราม ดังนั้นจึงไม่มีกรรมสิทธิ์ในที่ดินของเอกชนในระยะยาว เธอได้แจกจ่ายเสมอ จำนวนการจัดสรรที่ครอบครัวได้รับขึ้นอยู่กับจำนวนบุตร ดังนั้นในระดับจิตใต้สำนึก ผู้คนจึงชื่นชมยินดีกับสมาชิกใหม่ในครอบครัว ไม่ใช่เพราะรักลูก แต่เพราะโอกาสที่จะเพิ่มการจัดสรร

• เด็ก ๆ ไม่ได้กลายเป็นผู้ช่วยเหลือ แต่กลายเป็น "นักโหลดฟรี"

สังคมอุตสาหกรรมเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 (บริเตนใหญ่ ฝรั่งเศส) แสดงให้เห็นว่าสมาชิกในครอบครัวใหม่กลายเป็น "ภาระ" ซึ่งอยู่ในความอุปการะ

ก่อนหน้านี้ การใช้แรงงานเด็กบนโลกใบนี้เป็นบรรทัดฐาน ซึ่งหมายความว่าเด็ก ๆ ไม่เพียงแต่หาเลี้ยงตัวเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสมาชิกครอบครัวสูงอายุด้วย บนโลกนี้ ใครๆ ก็หางานได้ตามกำลังของตน ผู้ที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ชนบทรู้ว่าเด็กและวัยรุ่นช่วยงานบ้าน: กำจัดวัชพืชบนเตียง รดน้ำสวน ดูแลสัตว์ ในเมืองต่างๆ ไม่ต้องการความช่วยเหลือ การทำความสะอาดสูงสุดของอพาร์ตเมนต์ซึ่งไม่ก่อให้เกิดรายได้

การก่อตัวของความคิดผู้บริโภค

สังคมอุตสาหกรรมในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 เริ่มมีความโดดเด่นด้วยวิธีคิดใหม่ - การคุ้มครองผู้บริโภค

มันหมายความว่าอะไร? ผู้คนกำลังเริ่มผลิตไม่ใช่วิธีการดำรงชีวิตบนโลก แต่เป็นเงินที่ซื้อทั้งหมดนี้ บนโลกนี้ไม่ต้องการผลิตภัณฑ์เพิ่มเติม ทำไมต้องผลิตมันฝรั่งสองตันหากใช้เพียงชิ้นเดียวในอาหารต่อปี การขายก็ไร้ประโยชน์เช่นกัน เนื่องจากทุกคนทำงานบนที่ดิน จึงไม่มีใครต้องการผลผลิตทางการเกษตร ด้วยการพัฒนาเทคโนโลยีและการเปลี่ยนผ่านไปสู่ความสัมพันธ์ทางการตลาด ทุกสิ่งจึงเปลี่ยนแปลงไป ผู้คนได้รับเงินสำหรับงานของพวกเขา ยิ่งมีเงินมาก ชีวิตก็ดีขึ้น มันไม่สมเหตุสมผลเลยที่จะทำงานเกินความจำเป็น ในโลกอุตสาหกรรม ทุกสิ่งทุกอย่างเปลี่ยนแปลงไป ยิ่งคนที่ประสบความสำเร็จมากเท่าไหร่ เขาก็ยิ่งสามารถซื้อได้มากขึ้น: ปราสาทของเขาเอง รถยนต์ สภาพความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น ส่วนที่เหลือก็เริ่มดิ้นรนเพื่อความมั่งคั่ง ทุกคนต้องการที่จะมีชีวิตที่ดีขึ้นกว่าตอนนี้ นี้เรียกว่าความคิดผู้บริโภค